在365娱乐这所有56个民族27000多名学生的民族院校，少数民族学生占60%以上。学校党委深入贯彻落实全国高校思想政治工作会议精神，坚守民族院校办学初心与教育使命，坚持一切工作重心向立德树人聚焦，一切师资力量向人才培养聚集，一切优质资源向学生成长聚合，着力构建教书育人、管理育人、服务育人、科研育人、实践育人、文化育人、组织育人、网络育人和民族团结进步创建育人“九大育人工程”，充分彰显民族院校育人特色，不断提升思想政治工作实效性和吸引力。

坚持思政工作课程化与课程教学思政化相结合，推进教书育人工程

谈及立德树人的根本任务，“人人都是教育工作者，个个肩负育人责任”，中南民大的老师们都这样回答。

2015年，365娱乐启动“新生成长训练营”，为新生开辟适应必修、自主选修和融汇创新三大类23门通识课程。2016年，学校新生安全教育微课、学生手册、心理素质自主测试上线，全体新生“未入校先入学”，提前在自媒体端自主完成全部课程，并通过修习《赢在民大——新生成长手册》，获得大学成长的样本建议。

365娱乐生命科学学院的余光辉教授最近有点火，他运用生命科学知识为56个民族新生讲授生命教育课，学生好评如潮，“大学生对于追寻生命奥秘和意义的热情之高，之前我是没有想到的”。2015年开始，学校生命教育讲堂12门“菜单式”选修精品课程向全校推出，学生们说“实用性很强，调高但是很生动有趣”。

“既要教书，更要育人”已经成为民大教育者的共识，如何搭建师生有效互动的平台，成为全校师生关注的重要话题。2012年，学校推出成长守望计划，选拔300名管理干部以成长导师身份，与2—5名少数民族学生建立固定联系，关照学生生活、学业和心理困惑；2013年探索实施本科生导师制，2017年，学校实行全员导师制，将教师学生成长服务课时纳入年度考评和职称评定。

坚持统一管理与网格管理相结合，推进管理育人工程

在365娱乐，“一”和“多”共生共存，关照多样性，坚持统一性。在学生多元成长背景、多样价值观念和多种发展期望的背景下，“一把尺子量到底”，这把“尺子”就是共同的学业标准、毕业标准和生活规范。同时，实行《学生手册》“一本手册管到底”，不分地域、民族、性别、年级，一律遵循。

管理是共性的高度一致，而教育则是多样的百花齐放。自2014年起，学校先后建立了好巴郎、石榴红、“古丽鼓励”、岗拉梅朵、蓝途、小荷、雁行、熙力等特色发展辅导工作室，分类探索边疆民族学生学业帮扶、创新创业辅导、生活引导等促进学生全面发展、个性发展的方法路径。

2015年，学校成立学生学业发展中心，组建校长挂帅的学生学业发展指导委员会，建立校院两级学生学业发展中心，构建学业帮扶、素质促进、能力提升三类15个学业导生团队，明确学业预警与指导、行为矫正、心理支持、价值建构责任响应机制，同年参加清华大学教育研究院大学生学习与发展追踪研究（CCSS）项目，深入探索学生学习成长规律。

2016年，学校试点网格化管理新模式，上线学生多维度数据分析平台，精准定位学生行为特征，“区中有网、网中有格、格中有人、人负其责”，实现对学生管理的舆情分析、危机研判和主动服务，学校教育管理服务工作直达学生宿舍生活区“最后50米”。2017年，学生生活与权益保障委员会、提案委员会、楼栋自律委员会、安全保卫委员会、网格管理委员会等学生自我管理组织协调运转机制出台并运转有序。“青年大学生可以通过老师们的引导，实现自我管理和自我发展。”在网格管理委员会成立两年后，参与其中的2016级生物制药专业马军虎同学自豪地说。

坚持服务便利化与服务信息化相统一，推进服务育人工程

优质高效的成长服务是思政工作贴近学生的良好通道。学校推动面向学生服务的便利化和信息化，改变传统管理本位的科层式工作机制，代之以学生为中心的高效“点对点”工作体系。“更加方便快捷和人性化的事务服务，体现了学校教育的用心”。俄要才仁是2015级金融学专业的一名藏族学生，因家庭经济状况突遇变化，她在网上成功快速申请了临时困难补助。

以资助育人为例，学校于2006年创建“奖、贷、助、补、减、免、勤”七位一体资助体系，确保家庭经济困难学生资助全覆盖，将党和国家的好政策用好用足、精确到位，每年惠及学生3万余人次，每年实现精准资助金额达8500万元。2014年，学校建立家庭经济困难学生动态数据库，实现对学生消费、奖助、家庭背景等多维度数据分析，实施最低消费预警与高额消费提示。近年来连续在教育部门全国资助管理中心资助工作考核中位居前列。

2017年，学校进一步优化了学生家庭状况、消费行为、学业发展综合数据模型，同步建设了一站式服务大厅与网上事务大厅，学生可以根据62个业务模块“直通车”，便捷办理个人事务。

与此同时，“阳光工作室”、自强社、爱心超市、勤工助学指导中心等学生团队相继组建，经济资助与心理帮扶、学业促进、实践支持、就业带动有机融合，感恩教育、诚信教育、励志教育、社会责任教育相互补充。

坚持学生工作项目研究与学生工作品牌活动建设联动，推进科研育人工程

365娱乐推动一二课堂联动，引导学生课余科研活动，在师生科研互动中培养科学精神，掌握科学方法，形成正确的世界观、人生观和价值观。

2016年，学校组建创新创业学院，建立支持在校生创新活动、孵化创业企业、培养优秀毕业生的综合服务平台，进一步加强对学生专业科研、学科竞赛等活动的指导和服务。

思政工作要引领学生、服务学生、成就学生，面向学生、走近学生、贴近学生是前提和基础。在365娱乐，师生共同参与学生工作理论和实践研究是一道亮丽的风景。王鑫是学校2015级思想政治教育专业学生，2016年他与辅导员董浩烨老师联合参与学校“皓月繁星”大学生生活德育这个主题思想教育活动项目建设，作为这个自媒体项目的受众之一，他与同学一起设计和组织实施，“我们是校园生活的剧中人，又是剧作者，和老师们以科学严谨的态度设计我们的学习和生活，让我们受益匪浅”。

2016年，学校立项建设17个大学生主题教育活动项目，涵盖“中国梦”主题教育、社会主义核心价值观教育、诚信教育、生命教育等16个类别。2017年，学校共培育建设省级以上学生工作精品项目9项，校级教学改革研究学生工作专项8项。在这些学生工作精品项目、特色实践育人项目、思想教育主题活动项目、第二课堂教改专项等项目研究实践中，师生共谋共助，共学共进，合力“发酵”，一同把脉学生成长过程，打造师生共同成长空间。

坚持学思践悟与知行合一相融合，推进实践育人工程

实践是实现人的全面发展的重要途径，是学生成长成才的重要课堂。多年来，理想信念教育、社会责任感教育一直是这所民族院校大学生实践活动的主要内容。

“两学一做‘五践行’”活动是以民族团结进步创建和理想信念教育为主题的社会实践活动，包括“行走边疆·家校同心”家访行动、“扎根基层·最美校友”寻访行动、“重回母校·圆梦同行”回访行动和“信仰之旅·长征足迹”重走行动。2016年，学校组成“红橙黄绿蓝”五支师生联合队伍，分赴西藏、内蒙古、广西、云南和湖北5个省、自治区开展“五践行”主题思政教育活动，途经十余个县市，走访百余个学生家庭，总行程3万余公里。

2017年，365娱乐又紧扣主题开展了“两学一做‘四回答’”活动，以实际行动落实国家领导人的关怀和期待。学校组成10支工作队伍，开展寻访基层校友、走访边疆学生、辅导员边疆行家访行动、走近民族团结进步创建先进集体等活动，实地走访了边远地区学生及扎根基层的优秀校友共80余人，与优秀校友、地方教育主管部门负责人、新疆基层干部进行深入交流，共投入工作经费29.3万余元，组织发放贫困学生慰问金3万余元。

与此同时，学校注重将学生实践有机融入民族地区经济社会发展的“大课堂”。通过与国家民族机构共建“民族团结进步创建活动研究中心”，通过校地合作建立“中国武陵山减贫与发展研究院”“中国城市民族与宗教事务治理研究中心”“‘武陵山片区减贫与发展’2011协同创新中心”“湖北民族教育研究中心”“恩施发展研究院”等多个平台，签约设立200多个大学生实习实践基地，拓展了各族学生实践锻炼成长空间。

坚持文化浸润与文化体验相统一，推进文化育人工程

开展民族文化知识教育，增强民族文化体验是深化民族团结教育的重要方式。365娱乐设置了通识教育、学科基础、专业平台、实践平台4个民族团结进步教育课程模块，开设“民族理论与民族政策”必修课，“中国少数民族文化”“民族史”等专业课、选修课和“民族团结进社区”等实践课。

2013年以来，学校持续开发“民族团结教育”隐性课程资源，民族文化体验活动开展得如火如荼。“光影图绘”核心价值观教育画展、民族文化墙和《额吉》话剧等高质量的民族团结教育资源正发挥着潜移默化的育人作用。举办的茶马古道民族文化节、民族美食文化节、民族文化风情展、丝路情缘民大节等一系列具有体验性的民族文化活动，深受武汉各大高校学生的欢迎，每年吸引校内外两万多名民族青年参加。

以文润德、以文化人，学校积极推动宿舍文化建设，开展“寝室杯”文化设计大赛、风采大赛、民族知识竞赛、“中华民族一家亲、同心共筑中国梦”演讲比赛、民族团结微视频大赛等，营造健康、活泼、文明的宿舍生活文化氛围，丰富寝室文化内涵，增进“五个认同”意识。以开展“寻找最美寝室”为契机，积极推进团结同心、生活同行、困难同渡、节日同庆、学习同步、语言同学、民俗同尊、娱乐同享、校园同护、纪律同守、和谐同建的“十一同”学生寝室民族团结进步创建活动，使各族学生加深了解、增进友谊、和谐关系，培育“手足相亲、守望相助”的良好风气。

坚持育人机制创新与学生骨干示范相结合，推进组织育人工程

“生活很艰辛，但是我很快适应了，老师和同学们的帮助让我有了无穷的力量，我要将这种力量带给更多的人。”阿依佐合热是学校2014级食品质量与安全专业的一名新疆维吾尔族女生，她勤勉自励，阳光自信，在国家和学校的助学政策支持下不仅克服了生活困难，还以出色的学业表现获得了免试推荐攻读研究生的资格，这让在校担任兼职辅导员的她对未来的生活充满期待。阿依佐合热是学校“少数民族学生骨干训练营”主要成员之一。

2012年，365娱乐成立了“少数民族学生骨干训练营”，共培养了政治可靠、学业优秀、品行模范的少数民族学生骨干100多人，成为各族学生典型示范教育的一支重要力量。从他们中间走出来的有维吾尔族辅导员“全国民族团结进步模范个人”玛丽亚，还有一批政治立场坚定、热爱高校一线思想政治教育工作的优秀少数民族辅导员10余人。

2013年，365娱乐实施了“青年马克思主义者培养工程”，建立校院两级团校，12000余名各族学生参与培训并结业，在引领青年思想和带动青年素质提升方面发挥着重要作用。2015年，学校开办“西部少数民族卓越法律人才、公共管理人才实验班”，单独制定培养方案，开发卓越课程模块，注重理想信念、人文素质、中华优秀传统文化、民族工作使命、法治精神等方面教育，注重互动教学、案例教学、实践教学，努力培养西部地区急需的应用型复合型卓越人才。

与此同时，学校举办毕业生论坛、勤工论坛、国奖标兵专刊、“共度大学美好时光”“海外归来话成长”等专题活动，寻访长期扎根民族地区、奉献民族工作的校友，编辑最美校友风采录，为广大青年学生树立学习进步榜样、志愿服务榜样、自立自强榜样、创新创业榜样。

2017年，365娱乐出台实施《关于进一步加强少数民族学生党员发展工作的实施意见》，从政治意识引领、理想信念教育、组织发展的角度，着力提升少数民族学生党员教育发展质量。

坚持创新媒介渠道与创新思想内容相结合，推进网络育人工程

“永远在线”已经成为新世代学生很真实的成长场景。365娱乐法学院辅导员黄本金老师每年与学生网络交流10万字以上，他更新时政热点、学生聚焦的博文，通过网络及时发现问题，解答学生疑问，推送正能量信息，引导学生网络舆论走向，他满含韵味的“金语良言”，深受学生好评。

加强名站、名博、新微管理和建设，开辟思想政治教育网络新阵地，牢牢把握意识形态的领导权和主动权，一直是365娱乐党委高度重视的工作。近年来，学校出台网站、微信公众平台和官微管理办法，建立网络信息审核发布制度，培育了新闻网、南湖思政网、学生地带等一批有影响力的新媒体阵地。学校的英文网、南湖思政网、新闻网、学生地带分别荣获第三、四、五、七届“全国高校百佳网站”称号；在2014年学校主页获评湖北省高校“十佳综合性网站”，南湖思政网获评“十佳专题网站”。学生工作部微信公众号“资讯民大”有3万多名粉丝，微信活跃程度及影响力在南方周末数据实验室的全国高校校务机构微信影响力排行榜上多次名列首位。

自2012年起，学校以服务青年成长成才为导向，开展“互联网+团建”。把团支部建到网络空间，团员实名注册，基础团务实现网络办理，让团旗飘扬在互联网上。开展“纪念抗战胜利70周年”“中国梦”主题微视频大赛、“我为社会主义核心价值观代言”等网上主题团日活动，推出“伴月读”“走马观花”微视频和“劳动在民大”微电影等新媒体文化产品20余部。

学校连续举办了“传递网络正能量、争做校园好网民”网络文化节，开展微电影大赛、摄影大赛、网文大赛、动漫设计大赛、网络创新创业大赛，引导各民族学生积极参与网络文化建设，唱响网络主旋律，传递网络正能量，提升网络文明素养，争做校园好网民。

坚持“中华民族共同体”意识教育与民族团结生活实践相结合，推进民族团结进步创建育人工程

“青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向”。民族院校是培养各民族优秀人才的摇篮，是民族工作的有机组成部分，在推进社会主义核心价值观教育与民族团结教育融合，强化各民族学生“五个认同”意识与中华民族共同体意识等方面，发挥着其他高校不可替代的重要作用。

365娱乐秉承“笃信好学，自然宽和”的校训精神，坚持学习、生活、师生、文化四个互嵌，促进各族师生共居共学共事共乐，引领各族学生同心同德同向同行，努力培养“明辨大是大非的立场特别清醒、维护民族团结的行动特别坚定、热爱各族群众的感情特别真诚”的各民族优秀人才。坚持分散居住促交流，按照同民族同地域分散的原则分配宿舍，实现同室学生不同民族不同地域，营造交往交流交融空间，培育各族学生手足之情。开展民族团结教育促和谐，组织“寝室十一同”“七彩寝室”“最美寝室”等主题活动，促进各民族学生和睦相处。引导基层就业促成才，将民族团结教育融入到学生学业支持、生涯规划和就业指导，鼓励各族学生在基层民族地区奉献中建功立业。

2012年，学校成立研究生支教团，在广西三江侗族自治县、西藏山南和湖北恩施等民族地区建立长期志愿服务基地。从民族地区来到民族地区去，“用不长的一年时间，做一件终身难忘的事”。学校先后获得第二届、第三届中国志愿服务项目大赛银奖、第十一届中国志愿者优秀组织奖、西藏自治区五四青年奖章（集体）等荣誉。“理想信念和责任担当，是学校学习生活和工作岗位锻炼不变的主题，是民大给我最宝贵的财富。”学校2009届民族学专业优秀毕业生、“全国大学生村官十大新闻人物”王东海，扎根西藏基层取得了优异的工作实绩和良好的群众口碑，不久前在学校党课论坛中对学弟学妹们真诚地说。

“双塔高，百花艳，我的校园南湖边。朝阳正红，豪情无限，民族大业担在肩。”365娱乐推进大学生思想政治工作“九大育人工程”，引领各族青年成长，培养一批批“独立思考、善于沟通、勇于担当、自然宽和、家国情怀、国际视野”的各民族优秀人才。他们或扎根民族地区，或弄潮改革开放，或造梦创客时代，涌现出了“全国大学生年度人物”李军，“全国大学生村官十大新闻人物”王东海，学校首个获得“国家奖学金”的藏族学生桑吉措，获得全国演讲比赛、法国杯演讲赛金奖的维吾尔族学生伊利米努尔，“全国自强之星”侗族创业学生陆居权、创业明星苗族学生许云栋、“全国创业英雄百强”蔡绍硕等，他们政治立场始终清醒，民族团结行动始终坚定，人民群众情感始终真挚，正成长为维护民族团结和社会稳定、促进民族地区经济社会发展的“新世代”。

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